Внеучебные мероприятия и их роль в изучении латинского языка и античной культуры студентами - медиками

Латынь является ключевой дисциплиной в образовательной программе студентов медицинских вузов, в рамках которой акцент делается на изучение латинской профессиональной терминологии, в то время как знакомство с античной культурой выходит за рамки учебного процесса. При этом наблюдается тенденция к сокращению количества учебных часов, посвященных изучению дисциплины, что негативно сказывается на уровне освоения учащимися учебного материала. Целью исследования было определить, как вовлеченность во внеучебные мероприятия влияет на отношение первокурсников к изучению языка и культуры древнего Рима. Оценивается влияние участия в олимпиадах, круглых столах, конференциях и конкурсах на уровень знаний студентов - медиков. Делаются выводы о значимости подобных мероприятий на повышение мотивации студентов к изучению латинского языка и античной культуры.

Latin is a key discipline in the educational program of medical university students, which focuses on the study of Latin professional terminology, while familiarisation with ancient culture goes beyond the educational process. At the same time, there is a tendency to reduce the number of study hours devoted to the study of the discipline, which negatively affects the level of learning by students of the educational material. The aim of the study was to determine how involvement in extracurricular activities affects the attitude of first-year students to learning the language and culture of ancient Rome. The impact of participation in Olympiads, round tables, conferences and competitions on the level of knowledge of medical students is assessed. Conclusions are drawn about the importance of such events in increasing students' motivation to study Latin and ancient culture.