К вопросу об обучении общению на иностранном языке на начальном этапе

В данной статье описывается модель обучения общению на иностранном языке в рамках ускоренного курса, а также методические принципы, положенные в основу её создания

Скачать
Авторы
Просвирникова Е.Н. 1 , Рожкова Н.А. 1
Conference proceedings
Профессионально-ориентированный перевод: реальность и перспективы: сборник научных трудов по материалам 9-й Международной научно-методической интернет-конференции. Москва, 7–13 апреля 2014 г. Скачать
Издательство
РУДН
Язык
Russian
Страницы
154-175
Статус
Published
Ссылка
Внешняя ссылка
Год
2014
Организации
  • 1 Peoples Friendship University of Russia
Ключевые слова
компетентность; ускоренное обучение; поэтапно-концентрическая организация обучения; модель обучения общению; коммуникативный акт
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: РЕАЛЬНОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Article
Рожкова Н.А.
Профессионально-ориентированный перевод: реальность и перспективы: сборник научных трудов по материалам 9-й Международной научно-методической интернет-конференции. Москва, 7–13 апреля 2014 г.. 2014. С. 175-185