Multidisciplinarity and interdisciplinarity in medicine and education as a tool for improving the quality of patients’ antitumor treatment

Relevance. Despite the advances in modern medicine, the improvement of treatment methods for many diseases, the overall incidence of cancer, as well as mortality from cancer, remains high. At the same time, the approaches to antitumor treatment themselves often significantly reduce the quality of life of patients, limit their ability to work, which causes certain social and economic damage from these diseases. In this regard, issues of improving the quality of antitumor treatment are among the priority issues in healthcare today. The purpose of this study is to find new possible tools and approaches to improve the quality of antitumor treatment for patients at different levels, including clinical and educational. It is possible to significantly change and improve the quality of oncological care for patients through the tools and technologies of accompanying therapy, including dental support, the clinical significance of which is critically underestimated today. Improving the methods of accompanying therapy is a multidisciplinary problem that can and should be solved exclusively in the context of interdisciplinary interaction of specialists of different profiles. Currently, the development of dental support is limited by a number of factors, such as clinical or organizational, but one of the most significant factors is the insufficient focus on this problem in medical education. Of course, the current pace of development of medicine, the introduction of new technologies, including artificial intelligence, increase the requirements for a modern specialist doctor and require extensive knowledge that goes beyond one discipline, including the presence of interdisciplinary thinking. Conclusion.Thus, the introduction of interdisciplinary approaches in the training of future dentists and doctors specializing in «General Medicine», training students at the intersection of different specialties (oncology and dentistry, dentistry and hematology) can improve the quality of dental support in particular, and the quality of antitumor treatment in general.

Актуальность. Несмотря на успехи современной медицины, совершенствование методов лечения многих болезней, общая онкологическая заболеваемость, а также смертность от онкологии остается на высоком уровне. При этом сами подходы к противоопухолевому лечению часто существенно снижают качество жизни пациентов, ограничивают их работоспособность, что обусловливает определенный социальный и экономический ущерб от этих заболеваний. В связи с чем вопросы повышения качества противоопухолевого лечения являются одними из приоритетных вопросов в здравоохранении сегодня. Целью настоящего исследования является поиск новых возможных инструментов и подходов для повышения качества противоопухолевого лечения пациентов на разных уровнях, в том числе клиническом и образовательном. Существенно изменить и улучшить качество онкологической помощи пациентам возможно за счет инструментов и технологий сопроводительной терапии, в том числе и стоматологического сопровождения, клиническая значимость которого сегодня критически недооценивается. Совершенствование методов сопроводительной терапии - мультидисциплинарная проблема, которая может и должна быть решена исключительно в контексте междисциплинарного взаимодействия специалистов разного профиля. В настоящее время развитие стоматологического сопровождения ограничено рядом факторов, например клинических или организационных, но одним из наиболее значимых факторов, является недостаточное акцентирование внимания на данной проблеме в рамках медицинского образования. Безусловно, современные темпы развития медицины, внедрение новых технологий, в том числе и искусственного интеллекта, повышают требования к современному врачу--специалисту и требуют от него обширных знаний, выходящих за рамки одной дисциплины, в том числе и наличие междисциплинарного мышления. Выводы. Таким образом, внедрение междисциплинарных подходов в обучении будущих врачей-стоматологов и врачей специальности «Лечебное дело», обучение студентов на стыке разных специальностей (онкология и стоматология, стоматология и гематология) способно повысить качество стоматологического сопровождения в частности и качество противоопухолевого лечения в целом.