Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.
Статья направлена на анализ места и значения традиционного китайского музыкального искусства в образовательной практике российских школ. В статье рассматриваются те аспекты традиционного музыкального наследия Китая, которые и изучаются учащимися российских школ в рамках учебных занятий.
The proposed article is devoted to the identification of the role of traditional Chinese musical culture in the Russian school. The article examines the content of traditional Chinese musical culture, which is included in the introduction of schoolchildren in the classroom.