Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.
В статье раскрывается суть методологического положения В. А. Сухомлинского, касающегося определения нравственности как системообразующего фактора воспитания, очерчены важнейшие аспекты становления и развития нравственности, описаны шаги восхождения учащихся Павлышской школы к духовно- нравственному совершенству.
In article the essence of methodological position of V. A. Sukhomlinsky concerning determination of morality as a backbone factor of education reveals, the most important aspects of a becoming and development of morality are outlined, steps of ascension of children of Pavlysh to spiritual moral perfection are described.