AUTONOMY IN THE RUSSIAN FEDERATION: THEORY AND PRACTICE ArticleKartashkin V.A., Abashidze A.Kh.International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
РОЛЬ СКАЗКИ КАК СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ В ПРОЦЕССЕ СМЫСЛОСТРОИ-ТЕЛЬСТВА И САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ (НА ПРИМЕРЕ ИТАЛЬЯНСКОГО ЯЗЫКА) ArticleКаскова М.Е., Дугина Т.В.RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices. 2015. С. 171-175