О необходимости применения грамматической игры при обучении русскому языку как иностранному

Данная статья посвящена грамматической игре как одному из существующих видов учебных игр наряду с коммуникативными, ролевыми и творческими заданиями. В статье анализируются содержание, функции и цели грамматических игр. Отмечаются причины необходимости применения грамматической игры.

Авторы
Асонова Г.А. 1
Conference proceedings
Психология и педагогика: методология, теория и практика: сборник материалов VII Международной научно-практической конференции (Челябинск, 10 марта 2016 г.). Часть 1
Издательство
Аэтерна
Язык
Russian
Страницы
23-25
Статус
Published
Год
2016
Организации
  • 1 Peoples Friendship University of Russia
Ключевые слова
ИГРОВАЯ УЧЕБНАЯ ИГРА; ОБУЧЕНИЕ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ; КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ; КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ; ГРАММАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ; ТЕМАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ; ИНТЕГРАЦИЯ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДОВ; ЭФФЕКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

РОЛЬ ГРАММАТИЧЕСКОЙ ИГРЫ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ РКИ НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМ ФАКУЛЬТЕТЕ

Article
Асонова Г.А.
Преподавание общеобразовательных предметов на русском языке в иноязычной аудитории: сборник материалов II Международного научно-практического семинара. Москва, 03 марта 2016 г.. 2016. С. 183-186