ДИАЛОГ КУЛЬТУР КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВУ ОБЩЕНИЯ

В статье рассматриваются вопросы формирования социокультурной компетенции путём диалога культур. При обучении русскому языку как средству общения необходимо знакомство с культурой представителей различных народов, формирование у иностранных студентов толерантного отношения к личности, представляющей иную культуру. Иностранные студенты, изучая русский язык, открывают для себя иную картину мира и иной код речевого поведения, который необходимо органично воспринимать, принимать как норму существования других культур в этом мире, пополнять копилку своих знаний новыми знаниями о разных народах и их культуре.