Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.
В статье рассматривается проблема готовности личности педагогов к изменениям в условиях стремительных инновационных внедрений.
In article the problem of readiness of the identity of teachers for changes in conditions of rapid innovative introductions is considered.