Имитация как базовая составляющая фонетического метода обучения русскому языку иностранных учащихся

В статье рассматривается материал, обосновывающий лингвометодическую значимость имитации в качестве эффективного метода формирования слухопроизносительных навыков в иноязычной аудитории.

Immitation as a basic component of phonics learning method of russian language for foreign students

The article deals with the material justifying the importance of lingvodidactic simulation as an effective method of forming verbal skills in a foreign audience.