Влияние занятий адаптивной физической культурой на функциональное состояние детей младшего школьного возраста с нарушением осанки

Применение адаптивной физической культуры на базе коррекционных школ способствует достоверно более выраженному улучшению функционального состояния позвоночника, мышечного корсета и дыхательной системы у детей младшего школьного возраста с нарушением осанки по сравнению с детьми, получавшими физические нагрузки на базе общеобразовательных школ.

The use of adaptive physical education in the correctional schools contribute significant improvement of the functional state of the spine, muscular system and respiratory system in children of primary school-age children with posture disorders relative to children who received physical activity at secondary schools.