Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.
Рассматриваются различные аспекты специального образования как необходимое и при этом недостаточное условие компетентности эксперта. Приводятся аргументы в поддержку вывода о том, что компетентность означает способность применять знания, навыки и личные качества.
Various aspects of special education as a necessary and yet insufficient condition for expert competence are examined. Arguments are presented to support the conclusion that competence means the ability to apply knowledge, skills and personal qualities.