ЭТНОКУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ КИРГИЗСКИХ ШКОЛЬНИКОВ

В статье рассматривается этнокультуроведческий подход как один из способов формирования культуроведческой компетенции киргизских школьников. Проводится анализ некоторых методов и приемов по работе с этнокультуроведческой лексикой в процессе изучения художественного произведения русской литературы. Определяются условия формирования культуроведческой компетенции учеников в школах Киргизии.

ETHNOCULTURAL APPROACH IN TEACHING THE RUSSIAN LAGUAGE AS A METHOD FOR FORMING CULTURAL COMPETENCE OF KYRGYZ SCHOOLCHILDREN

The article considers the ethnocultural approach as one of the ways of forming the cultural competence of Kyrgyz school students. The analysis of some methods and techniques for working with ethno-cultural vocabulary in the process of studying the literary works of Russian literature. The conditions for the formation of cultural and educational competence of students in the schools of Kyrgyzstan are determined.

Издательство
Российский университет дружбы народов (РУДН)
Язык
Russian
Страницы
358-366
Статус
Published
Год
2019
Организации
  • 1 Peoples' Friendship University of Russia
Ключевые слова
ethno-cultural approach; cultural competence; ethnocultural commentary; culture; RUSSIAN language; national school; ethnocultural vocabulary; этнокультуроведческий подход; культуроведческая компетенция; этнокультуроведческий комментарий; культура; русский язык; национальная школа; этнокультуроведческая лексика
Цитировать
Поделиться

Другие записи