International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье рассматриваются различные формы организации учебной деятельности в современном лингвокультурном пространстве, которые повышают коммуникативно-речевую активность студентов-иностранцев. Кроме того, анализируется сама проблема коммуникативно-речевой активности, ее виды и критерии, отражающие суть явления.
The article deals with various forms of organization of educational activities in the modern linguistic and cultural space, which increase the communicative and speech activity of foreign students. In addition, the problem of communicative speech activity, its types and criteria reflecting the essence of the phenomenon are analyzed.