МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ ИНОСТРАННЫМ СЛУШАТЕЛЯМ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Обсуждаются методические особенности обучения математике иностранных слушателей на довузовском этапе обучения их в российских вузах. Особенное внимание уделяется проблемному обучению математике.

METHODOLOGY OF TEACHING MATHEMATICS FOR FOREIGN CITIZENS AT THE CURRENT STAGE OF INNOVATIVE DEVELOPMENT OF EDUCATION

Methodological peculiarities of training in mathematics of foreign students at the pre-university stage of their education in Russian universities are discussed. Special attention is paid to the problematic learning of mathematics.

Авторы
Курышева Л.О. (Kurysheva L.O.) 1 , Кузьмина Е.Н. (Kuzmina E.N.) 2
Номер выпуска
1
Язык
Russian
Страницы
81-83
Статус
Published
Год
2019
Организации
  • 1 Peoples’ Friendship University of Russia
  • 2 Tula State University
Ключевые слова
проблемное обучение; эвристическое обучение; самостоятельная исследовательская деятельность; развитие осознанного мышления; рациональное решение проблем; problem training; heuristic training; independent research activities; development of conscious thinking; rational problem solving
Цитировать
Поделиться

Другие записи