ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГЕЙМИФИКАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДЕЛОВОМУ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ

Большинство учащихся считают, что китайское произношение сложное, а китайские иероглифы трудно запоминаются. В процессе изучения делового китайского интерес и энтузиазм учащихся средней школы могут быть легко исчерпаны. Поэтому, чтобы повысить энтузиазм студентов к изучению китайского языка, мы внедрили геймификацию.

Most students find Chinese pronunciation difficult and Chinese characters difficult to remember. In the process of learning business Chinese, the interest and enthusiasm of high school students can be easily exhausted. Therefore, in order to increase students' enthusiasm for learning Chinese, we have introduced gamification.