International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье рассматриваются результаты кластерного анализа организованности личности студентов на основе целостно-функционального подхода, который дает возможность наиболее детально изучить индивидуально-типические особенности организованности личности студентов.
The article considers the results of the claster analysis of organization of the personality of students based on the integral-functional approach which enables to study the individually-typical features of organization of the personality of students in great detail.