Особенности личностной регуляции сетевой активности студентов разных направлений профессиональной подготовки

Представлены результаты исследования личностной регуляции сетевой активности студентов различных направлений профессиональной подготовки. Выделены регуляторно-личностные характеристики обучающихся, склонных к интернет-зависимому поведению.

The article presents the results of the study focusing on personal regulation of network activity in different professional groups of students. Regulatory and personal characteristics of students inclined to Internet-addiction are highlighted.