К ВОПРОСУ О САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ И ЕЁ ОТРАЖЕНИЕ В ТЕРМИНОЛОГИИ

В статье ставится вопрос о самостоятельности учащихся как ведущей тенденции в педагогике российской высшей школы на современном этапе, а также об отражении педагогических новаций в терминологии.

TO THE QUESTION OF THE AUTONOMY OF THE STUDENTS AND HER REFLECTED IN TERMINOLOGY

In the article raises the issue of the autonomy of the students as the leading trends in the Russian higher school of pedagogy at the present stage, as well as on the integration of pedagogical innovations in terminology.