НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ОПТИМИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОГО ТРЕНИНГА НА БАЗЕ СИСТЕМЫ QUIZLET.COM

В статье дается анализ роли самостоятельной работы студентов в условиях дистанционного обучения в период пандемии. Приведена оценка эффективности использования онлайн-ресурса QUIZLET.COM в качестве одного из основных средств организации самостоятельного тренинга обучающихся. Рассматриваются возможности, предоставляемые преподавателям в платной и бесплатной версии ресурса. Исследуется возможность интеграции данного ресурса с MOODLE.