ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СЦЕНАРИЙ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

В статье рассматривается структура педагогического сценарий в условиях дистанционного обучения. Особенностью педагогического сценария в системе дистанционного обучения является то, что его содержательная часть разрабатывается педагогом-предметником, а затем переводится в электронную форму с использованием современных инструментальных средств. Уточнение и совершенствование сценария осуществляется в совместной работе с программистом и другими разработчиками.