ФОРМИРОВАНИЕ И КОНТРОЛЬ ЗНАНИЯ КОРПУСА БАЗОВОЙ ЛЕКСИКИ У ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПРИ ПОМОЩИ МАССОВЫХ ТРЕНАЖЕРОВ И ТЕСТОВ «ВИКТОРИНА» В СДО КЛАССА MOODLE

В статье исследуется возрастающая роль электронных средств\r\nучебно-методической поддержки обучения на примере СДО MOODLE. Рассматривается механизм организации авторской информационной системы\r\n(АИС) преподавателя языковых дисциплин. Особое внимание уделяется\r\nвозможностям системы тестирования как инструмента контроля и самоконтроля. Описывается процесс автоматизации загрузки имеющихся заготовок\r\nтестов в Банк вопросов MOODLE.

FORMATION AND CONTROL OF BASIC VOCABULARY OF FOREIGN STUDENTS BY MASS "QUIZ" EXERCISES AND TESTS OF LMS MOODLE

The article explores the increasing role of electronic means of \r\neducational and methodical support of training on the example of Moodle. The \r\nmechanism of the organization of the author's information system (AIS) of the \r\nteacher of language disciplines is considered. Special attention is paid to the \r\ncapabilities of the testing system as a tool of control and self-control. The process of \r\nautomating the loading of existing tests into the Moodle question Bank is describe