ВЛИЯНИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА МЕЖКУЛЬТУРНУЮ КОММУНИКАЦИЮ СТУДЕНТОВ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ: ЛИНГВОДИДААТКИИЕКИИ ПОДХОД

В данной статье исследована тема применения музыки и музыкального образования как инструмента влияния на процесс межкультурной коммуникации студентов в сфере высшего образования, а также рассмотрен один из аспектов данной темы в виде лингводидактического подхода.

In this article the topic of application of music and music education as a tool to influence the process of intercultural communication of students in higher education is investigated, as well as one of the aspects of this topic in the form of linguodidactic approach.