Формирование межкультурной компетенции при помощи мультимедийных средств обучения иностранному языку

В статье рассматриваются некоторые варианты использования мультимедиа-средств для изучения китайского языка учениками разных возрастов. Автором статьи приводятся типы мультимедиа - средств и их достоинства для изучения иностранных языков. Предлагаются различные варианты использования мультимедийных средств для использования на уроках китайского языка, как на физических, так и на электронных носителях. Значительное место в статье отводится описанию примеров заданий по введению нового материала и проверке изученного материала, а также алгоритмы для создания подобных заданий.