ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

В статье анализируются методы, приемы и технологии, использование которых поможет учителю английского языка выстроить педагогический процесс таким образом, чтобы сохранить здоровье обучающихся. Цель работы использование здоровьесберегающих технологий в процессе изучения английского языка. В работе использованы методы моделирования, сравнения, методы дедукции и индукции, библиометрический метод, сравнительно-сопоставительный анализ. Предлагаемые рекомендации по организации учебного процесса на уроках английского языка нацелены на сохранение физического и психического здоровья обучающихся