ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ФЕНОМЕНОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РКИ (НА МАТЕРИАЛЕ ВИДЕОФРАГМЕНТОВ)

В данной статье рассматривается расширение лингводидактического потенциала прецедентных феноменах на занятиях по русскому языку как иностранному. Особое внимание уделяется использованию прецедентных феноменов из видеоматериалов на занятиях иностранного языка.

LINGUODIDACTIC POTENTIAL OF PRECEDENT PHENOMENA IN RFL CLASSES (BASED ON VIDEO FRAGMENTS)

This article examines the expansion of the linguodidactic potential of case studies in Russian as a foreign language class. Particular attention is paid to the use of case law from video materials in foreign language classes.

Издательство
Российский университет дружбы народов (РУДН)
Язык
English
Страницы
127-131
Статус
Published
Год
2022
Организации
  • 1 Peoples' Friendship University of Russia
Ключевые слова
russian as foreign; precedent phenomena; case statement; videos; linguodidactics; Teaching Technique; русский язык как иностранный; прецедентность; прецедентное высказывание; видеоматериалы; лингводидактика; методика преподавания
Цитировать
Поделиться

Другие записи

Iukhimenko N.V.
Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации : сборник статей XVIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых с международным участием. Москва, РУДН, 17 апреля 2020 г.. 2022. С. 154-161