Обучение иностранных студентов предложно-падежным конструкциям с объектным значением (коммуникативно-когнитивный подход)

Ученая степень
Канд. педагог. наук
Специальность
Теория и методика обучения и воспитания (по областям)
Язык
Russian
Число страниц
263
Год
2006
Организации
  • 1 Белгородский Государственный университет
  • 2 РУДН
Цитировать
Поделиться

Другие записи