Интегративная модель обучения иностранных студентов-медиков метаязыку оториноларингологии : специальность 13.00.02 "Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный, уровень профессионального образования)" : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук

Авторы
Волкова Екатерина Анатольевна 1, 2
Ученая степень
Кандидат педагогических наук
Специальность
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям)
Научный руководитель
Рубцова Наталья Викторовна
Место защиты
Российский университет дружбы народов
Язык
Russian
Число страниц
297
Год
2011
Организации
  • 1 Нижегородский государственный педагогический университет
  • 2 RUDN
Ключевые слова
диссертация; иностранный язык; метаязык оториноларингологии; методика воспитания; методика обучения; русский язык; русский язык как иностранный; теория и методика обучения; уровень профессионального образования; языкознание; лингвистика
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТАКТИКИ ЛЕЧЕНИЯ ПРИ ПОВРЕЖДЕНИИ ПЯТОЧНОЙ КОСТИ НА ОСНОВЕ АНАЛИТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ РИСКА РАЗВИТИЯ ОСЛОЖНЕНИЙ : СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 14.01.15 "ТРАВМАТОЛОГИЯ И ОРТОПЕДИЯ" : ДИССЕРТАЦИЯ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА МЕДИЦИНСКИХ НАУК

Dissertation
Савгачев Виталий Владимирович
2018. 129 с.