Лингвометодические основы обучения выразительному чтению студентов-филологов : специальность 13.00.02 "Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный)" : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук

Диссертация посвящена вопросам методики обучения\r\nвыразительному чтению иностранных студентов-филологов, а также\r\nстудентов-филологов - носителей русского языка. В работе анализируются\r\nтехника речи, логика и эмоционально-образная выразительность чтения.\r\nМетодика преподавания выразительного чтения рассмотрена с точки\r\nзрения психологической эффективности ее применения для формирования\r\nпрофессиональных навыков и умений студентов-филологов. В\r\nисследовании предлагаются методы и приемы выразительного чтения\r\nтекстов различных функциональных стилей и текстов художественных\r\nпроизведений. Диссертация опирается на собранный в процессе\r\nпрактической деятельности материал. Результаты исследования могут\r\nбыть использованы в преподавании русского языка, русского языка как\r\nиностранного, фонетики, культуры речи, русского языка как средства\r\nделового и научного общения.