Этноориентированная модель обучения русскому языку италоязычных учащихся вне языковой среды : специальность 13.00.02 "Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный)" : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук

Диссертация посвящена разработке этноориентированной модели\r\nобучения русскому языку как иностранному вне языковой среды (на примере\r\nиталоязычных учащихся). В диссертации впервые представлена научнообоснованная концепция комплексного решения проблем обучения русскому\r\nязыку итальянских учащихся вне языковой среды (уровень А2).\r\nОбоснованы теоретически и успешно апробированы на практике\r\nкомпоненты модели в различных условиях обучения русскому языку как\r\nиностранному вне языковой среды: университетский курс, краткосрочные\r\nкурсы и др.\r\nРезультаты и материалы исследования могут использоваться в практике\r\nперевода, в практике преподавания русского языка как иностранного в разных\r\nформах языкового образования в вузе, а также в системе подготовки и\r\nпереподготовки научно-педагогических кадров.