СВЯЗЬ НЕВРОТИЗАЦИИ И КОММУНИКАБЕЛЬНОСТИ У СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА СтатьяКазаренков В.И., Ашина А.А.Приверженность вопросам психического здоровья. 2024. С. 361-365
САМООБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяКазаренков В.И., Казаренкова Т.Б.Проблемы современного образования. 2024. С. 41-49
ВЛИЯНИЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ НА СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ОБУЩАЮЩИХСЯ СтатьяСиницына Д.Д., Казаренков В.И.Личность в современном обществе: исследование, образование, развитие. 2024. С. 195-201
САМООБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ: АКТУАЛЬЫЕ ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА СтатьяКазаренков В.И., Казаренкова Т.Б.Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2024. С. 45-49
СИСТЕМА АУДИТОРНОЙ И ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ: ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ СтатьяКазаренков В.И., Казаренкова Т.Б.ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕР. 2018. С. 21-28
ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ У ГРЕЧЕСКИХ И РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ СтатьяБабаев Т.М., Казаренков В.И.Акмеология. 2018. С. 18-23
СОВРЕМЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ: ЦЕЛОСТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТА СтатьяКазаренков В.И.Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2018. С. 92-103
САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГА КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ В УНИВЕРСИТЕТЕ СтатьяКазаренков В.И.Высшая школа: проблемы и перспективы. 2018. С. 72-77
SOCIO-MANAGERIAL AND SOCIO-CULTURAL PROBLEMS OF INTEGRATION OF EDUCATION, SCIENCE AND BUSINESS IN A DIGITAL SOCIETY СтатьяKazarenkova T.B., Kazarenkov V.I.Power, Violence and Justice: Reflections, Responses and Responsibilities. View from Russia. 2018. С. 167-182
МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЯ И САМОАКТУАЛИЗАЦИИ У СТУДЕНТОВ РАЗНЫХ РЕЛИГИОЗНЫХ КОНФЕССИЙ СтатьяБабаев Т.М., Казаренков В.И.Акмеология. 2018. С. 70-74
АКТУАЛИЗАЦИЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА И ПРИНЦИПЫ ЕЕ ОРГАНИЗАЦИИ СтатьяКазаренков В.И., Казаренкова Т.Б.Высшая школа: проблемы и перспективы. 2018. С. 77-83
СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ СтатьяКазаренков В.И., Казаренкова Т.Б.Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2018. С. 189-195