ВЛАСТЬ И СОЛИДАРНОСТЬ В МЕСТОИМЕННЫХ ФОРМАХ ОБРАЩЕНИЯ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ И СТУДЕНТАМИ В КИТАЙСКОМ И РУССКОМ АКАДЕМИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ СтатьяZhou Qing, Larina Tatiana V.Training, Language and Culture. Том 8. 2024. С. 87-100
KINSHIP TERMS IN CHINESE TEACHER-STUDENT COMMUNICATION AS A REFLECTION OF CULTURE AND COGNITION СтатьяZhou QingКогнитивные исследования языка. 2023. С. 388-391
TEACHERS’ CRITICAL REMARKS IN CHINESE AND RUSSIAN CLASSROOM DISCOURSE СтатьяXia Yuehong, Zhou QingФилологические науки. Вопросы теории и практики. Том 16. 2023. С. 2287-2292
EMOTIONAL EFFECT OF TEACHERS’ DISCOURSE IN A MULTICULTURAL CLASSROOM СтатьяZhou Qing, Laiche Souhila, Larina T.V.Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание. Том 22. 2023. С. 123-137