ПЕДАГОГ КАК ТЬЮТОР ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ И СИСТЕМНОЕ РЕШЕНИЕ СтатьяЛе-Ван Т.Н.Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. 2015. С. 101-105
ВСЕРОССИЙСКИЕ КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕОРИЕНТИРОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СИСТЕМНОЕ РЕШЕНИЕ С ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ ЕДИНОГО ЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩЕГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СтатьяЛеван Т.Н.Научный результат. Серия: Педагогика и психология образования. Том 1. 2015. С. 91-94
ЗДОРОВЬЕСОЗИДАЮЩАЯ ФУНКЦИЯ ПЕДАГОГА: ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ СтатьяЛеван Т.Н.Нижегородское образование. 2015. С. 133-138
ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК РЕАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛИЗИРУЮЩЕЙ ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяЛе-Ван Т.Н., Осокина Е.С.Материалы IX Всероссийского форума "Здоровье нации - основа процветания России". 2015. С. 216-225
NEW GUIDELINES AS A BASIS FOR CRISIS SETTLEMENT IN THE HEALTH-ORIENTED TEACHER TRAINING ACTIVITIES СтатьяLevan T.N.Научный результат. Серия: Педагогика и психология образования. Том 1. 2015. С. 55-59
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ОБУЧАЮЩИХСЯ СтатьяОсокина Е.С., Леван Т.Н.Современные наукоемкие технологии. 2015. С. 126-131