SPECIFIC FEATURES OF TEACHING THE SCIENTIFIC STYLE OF THE RUSSIAN LANGUAGE AT THE PRESENT PERIOD СтатьяAdonina L.V., Fisenko O.S., Yurova Y.V.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 7. 2021. С. 42-46
THE ROLE OF THE MOODLE LEARNING SYSTEM IN THE ORGANIZATION OF DISTANCE LEARNING OF THE SCIENTIFIC STYLE OF SPEECH СтатьяAdonina L.V., Fisenko O.S.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 7. 2021. С. 52-56
ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ ФУНКЦИЙ ИМЕННЫХ АКТАНТОВ СЕМАНТИЧЕСКОЙ СТРУКТУРОЙ ГЛАГОЛЬНОГО СЛОВА СтатьяЛазарев С.В., Смирнова С.В., Смолий Е.А.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 5. 2019. С. 10-15
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА БИЗНЕСА КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ СтатьяНикитина В.В., Фисенко О.С.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 5. 2019. С. 16-20
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО "ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ" СтатьяСемёнова Н.А.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 5. 2019. С. 21-26
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ НОМИНАТИВНОГО ПОЛЯ КОНЦЕПТА "МЫСЛЬ" В РУССКОМ ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ СтатьяЮрова Ю.В., Шабаева И.Ю.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 5. 2019. С. 27-30
СУБЪЕКТ, ОБЪЕКТ ГЛАГОЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ И АКТАНТ В РУССКОЙ ЛИНГВИСТИКЕ СтатьяЛазарев С.В., Карпова Ю.В., Лахаева А.И.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 5. 2019. С. 5-9
РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ УРОВНЯ ОБЩЕГО ВЛАДЕНИЯ РУССКИМ ЯЗЫКОМ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ ПО ЗАВЕРШЕНИИ ДОВУЗОВСКОГО ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ СтатьяЯркина Л.П., Маханькова И.П.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 4. 2018. С. 95-100