ИНТРОЕКЦИЯ КАК ЭЛЕМЕНТ ПЕРВИЧНОЙ АДАПТАЦИИ РЕБЕНКА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

В данной статье рассмотрен механизм влияния интроекции на адаптационный процесс ребенка младшего школьного возраста, проанализировано явление двойственности «интроекции», выявлены положительные и отрицательные черты апроприации манеры поведения.

INTROJECTION AS AN ELEMENT OF ELEMENTARY SCHOOL-AGE CHILD'S PRIMARY ADAPTATION

This article examines the mechanism of the influence of introjection on the adaptation process of a primary school-age child, analyzes the phenomenon of duality of «introjection», identifies positive and negative features of the appropriation of behavior.