International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
Рассматриваются открытые сетевые ресурсы как одно из эффективных средств обучения, обеспечивающих взаимодействие между обучающимися и преподавателем. Представлена классификация открытых сетевых ресурсов. Анализируется целесообразность использования сетевых ресурсов в преподавании русского языка как иностранного. Представлен обзор современных открытых сетевых ресурсов, которые могут быть использованы преподавателем для взаимодействия с обучающимися в процессе изучения русского языка как иностранного.