International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье представлены теоретические основы и эмпирическое изучение формирования стрессоустойчивости у китайских студентов в российском вузе. Цель исследования заключалась в рассмотрении формирования стрессоустойчивости у китайских студентов в российском вузе. В результате исследования был выявлен нормальный уровень стресса, соответствующий в меру напряженной жизни активного человека. Выявлены особенности стресса китайских студентов в российских вузах, показано влияние стресса на учебную инициативу студентов, рассмотрены типы и характеристики российских вузов, установлены характеристики стресса как психологической реакции.