ЭЛЕМЕНТЫ СОВРЕМЕННОЙ ГЕЙМИФИКАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ

Автором статьи рассматривается понятие «геймификация», её элементы, роль в развитии мотивации и самодисциплины у студентов. Статья рассматривает возможный опыт геймификации в процессе обучения иностранному языку в высшем учебном заведении. Описаны конкретные методы и технологии геймификации, которые могут быть использованы в экспериментальной программе.