International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье обсуждается процесс развития речи, его значение в целом, а также в контексте воспитания и формирования личности ребенка. Выявлена негативная тенденция в нарушениях развития речи дошкольников, предложены пути реализации коррекционной работы.