БОЕВАЯ ПОДГОТОВКА ЛИЧНОГО СОСТАВА РККА В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИОГРАФИИ

Целью данного исследования является попытка выявить и показать эволюцию взглядов и подходов отечественных советских и современных историков к анализу процессов боевой подготовки РККА перед Великой Отечественной войной в 1930-1941 гг. В работе использован проблемно-хронологический метод, который позволил провести конкретное историческое исследование, выявить закономерности, присущие оценке боевой подготовки РККА для отечественных историков на разных исторических этапах, рассмотреть происходившие события в строгой временной последовательности. Сравнительно-исторический метод дал возможность проследить и сопоставить изменения в подходах и оценках к изучению проблемы на различных этапах рассматриваемого периода. Советский этап развития историографии хронологически можно разделить на две части - исследования, опубликованные в 1950-1960-е гг. и в 1970-1980-е гг. Основная доля авторов работ первого этапа не ставила перед собой задачу полноценного анализа процессов боевой подготовки РККА в 1930-е гг. и, соответственно, в исследованиях этой проблеме практически не уделялось внимание. Авторы в большей степени стремились оценить влияние партийных и государственных органов на процесс строительства и повышения боеспособности армии в предвоенный период. На втором этапе развития советской историографии было опубликовано уже больше работ, посвященных системе высшего военного образования и подготовки офицеров запаса, а также кадровым вопросам. При этом вопросы боевой подготовки продолжали исследоваться фрагментарно. Современная отечественная историография по теме получила активное развитие в 1990-е гг. В работах сформировалась тенденция оценки боеготовности РККА в предвоенный период через призму влияния репрессий и в большинстве исследований этот фактор рассматривается в качестве одного из основных и оказавших негативное влияние на состояние РККА. Более того, на фоне введения в научный оборот большого количества архивных источников, значительно увеличился объем работ, анализирующих различные аспекты боевой подготовки, а также кадровые вопросы. При этом абсолютное большинство опубликованных исследований по теме концентрируется на второй половине 1930-х гг. и особенно - на подготовке командного состава, практически не рассматривая состояние рядового состава. Автор приходит к выводу, что комплексного изучения процесса боевой подготовки личного состава РККА в полное предвоенное десятилетие еще не предпринималось.

The purpose of this study is an attempt to identify and show the evolution of views and approaches of domestic Soviet and modern historians to the analysis of the processes of combat training of the Red Army before the Great Patriotic War in 1930-1941. The paper uses a problem-chronological method, which made it possible to conduct a specific historical study, identify patterns inherent in assessing the combat training of the Red Army for Russian historians at different historical stages, and consider the events that took place in a strict time sequence. The comparative historical method made it possible to trace and compare changes in approaches and assessments to the study of the problem at various stages of the period under review. The Soviet stage of historiography development can be divided chronologically into two parts - studies published in the 1950s and 1960s and in the 1970s and 1980s. The majority of the authors of the works of the first stage did not set themselves the task of a full-fledged analysis of the processes of combat training of the Red Army in the 1930s. and, accordingly, practically no attention was paid to this problem in research. To a greater extent, the authors sought to assess the influence of party and state bodies on the process of building and improving the combat capability of the army in the pre-war period. At the second stage of the development of Soviet historiography, more works were already published on the system of higher military education and training of reserve officers, as well as personnel issues. At the same time, the issues of combat training continued to be studied in fragments. Modern Russian historiography on the topic was actively developed in the 1990s. There has been a tendency in the works to assess the combat readiness of the Red Army in the pre-war period through the prism of the influence of repression, and in most studies this factor is considered as one of the main and had a negative impact on the state of the Red Army. Moreover, against the background of the introduction of a large number of archival sources into scientific circulation, the volume of work analyzing various aspects of combat training, as well as personnel issues, has significantly increased. At the same time, the vast majority of published research on the topic focuses on the second half of the 1930s and especially on the training of command personnel, practically without considering the condition of the rank and file. The author concludes that a comprehensive study of the process of combat training of the Red Army personnel in the full pre-war decade has not yet been undertaken.