Анализ программ профилактики стоматологических заболеваний детей дошкольного возраста: обзор литературы

Актуальность. Заболевания полости рта являются одной из наиболее важных проблем общественного здравоохранения. По данным эпидемиологических обследований дошкольников, распространенность и интенсивность стоматологической патологии остаются высокими. Именно в дошкольном возрасте профилактические мероприятия имеют критическое значение для формирования здоровых привычек и снижения риска развития стоматологических заболеваний в будущем. Цель. Провести анализ эффективности программ и методик профилактики стоматологических заболеваний у дошкольников. Материалы и методы. Проанализированы данные из научных публикаций, посвященных профилактике стоматологических заболеваний у детей дошкольного возраста. Результаты. Применение комплексных программ, основанных на формировании и закреплении знаний и навыков, включающих игровые методы, активное вовлечение в профилактическую работу значимых взрослых, способствует достижению долгосрочных результатов.

Relevance. Oral diseases represent a significant public health challenge. Epidemiological surveys indicate that the prevalence and intensity of dental pathology among preschool children remain high. It is of the utmost importance to implement preventive measures during the early years of childhood, as this is the optimal period for establishing healthy habits and reducing the risk of developing dental diseases in the future. Objective. To analyze the effectiveness of programs and methodologies for preventing dental diseases in preschool children. Materials and Methods. The data from the scientific publications focused on the prevention of dental diseases in preschool-aged children were analyzed. Results. The implementation of comprehensive programs that prioritize the formation and consolidation of knowledge and skills, incorporating play-based methodologies and the active involvement of significant adults, has been demonstrated to contribute to the achievement of long-term outcomes.