International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье излагаются принципы компетентностного подхода, на основе которого в настоящее время разрабатываются новые государственные образовательные стандарты. Дается пример возмонсного описания социально-личностных и общекультурных компетенций выпускника высшей школы