Преемственность образовательных программ как основа непрерывности образования

В настоящей статье обсуждается проблема преемственности и сопряжения основных образовательных программ и технологий и их реализации как необходимое условие готовности выпускников средней школы к освоению образовательных программ высшей школы, формирования устойчивой системы непрерывного образования. Анализируются роль вуза и задачи средней школы при разработке и реализации механизмов взаимодействия общего и высшего профессионального образования.