International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье рассматриваются активные и интерактивные формы обучения в рамках курса по риторике и коммуникации. Представлена система подачи материала, его организация в виде рубрик и специальных заданий, позволяющая решать конкретные задачи, направленные на формирование коммуникативной компетенции иностранных студентов.