Геймификация в программах адаптации персонала

В данной статье рассматривается проблематика адаптации персонала посредством геймификации. Очевидно, что имеющиеся программы адаптации, доставшиеся нам с прошлого века, а именно: инструктажи, лекции, наставничество и так далее - не соответствуют требованиям текущего момента, данные методы ускоряют процесс формальной адаптации, однако в наше время встает вопрос эффективности этого процесса и его глубины, а также оценки результативности подобных подходов. Актуальность темы статьи обусловлена тем, что корпоративное обучение на современных предприятиях становится более значимым и организованным процессом ввиду увеличения количества знаний, которые требуются сотрудникам на новой должности или в новой компании. Одним из основных направлений корпоративного обучения является адаптация новых сотрудников, которая обеспечивает бесперебойную работу компании при перемещении кадров.

This article examines the problem of personnel adaptation through gamification. It is obvious that the existing adaptation programs inherited from the last century, namely: briefings, lectures, mentoring, etc., do not meet the requirements of the current moment. These methods accelerate the process of formal adaptation, but in our time the question of the effectiveness of this process and its depth, as well as the assessment of the effectiveness of such approaches, arises. The relevance of the topic of the article is due to the fact that corporate training in modern enterprises is becoming a more significant and organized process due to the increase in the amount of knowledge that employees require in a new position or in a new company. One of the main areas of corporate training is the adaptation of new employees, which ensures the smooth operation of the company when moving personnel.

Издательство
Общество с ограниченной ответственностью Журнал Инновации и инвестиции
Номер выпуска
1
Язык
Русский
Страницы
175-177
Статус
Опубликовано
Год
2025
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы
Ключевые слова
personnel adaptation; information technology; mentoring; gamification; competencies; адаптация персонала; информационные технологии; наставничество; геймификация; компетенции
Цитировать
Поделиться

Другие записи

Аватков В.А., Апанович М.Ю., Борзова А.Ю., Бордачев Т.В., Винокуров В.И., Волохов В.И., Воробьев С.В., Гуменский А.В., Иванченко В.С., Каширина Т.В., Матвеев О.В., Окунев И.Ю., Поплетеева Г.А., Сапронова М.А., Свешникова Ю.В., Фененко А.В., Феофанов К.А., Цветов П.Ю., Школярская Т.И., Штоль В.В. ...
Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.