Трудности реферирования профессионально-ориентированных текстов в нелингвистических вузах

Данная статья посвящена трудностям, возникающим у студентов в процессе реферирования профессионально-ориентированных текстов. Проведенный анализ показал, что все трудности связаны с двумя ключевыми факторами - недостаточным знанием иностранного языка профессионального общения и нехваткой знаний по специальности.