МОДЕЛЬ ATELIER DU LIVRE В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МЕДИАКОММУНИКАЦИИ

В статье рассмотрена разработанная на основе принципов бельгийского Atelier du Livre de Mariemont модель книжного ателье в контексте медиаоброазования. Представлена история, ценностные ориентиры и педагогический принцип Atelier du Livre de Mariemont. Сформулирована цель, описаны этапы учебного процесса в разработанной модели книжного ателье и компетенции, которые осваивают студенты в процессе обучения.

The article considers the model of book atelier in the context of media education developed on the basis of the principles of the Belgian Atelier du Livre de Mariemont. The author examines the history, values and pedagogical principle of Atelier du Livre de Mariemont. This study formulates the purpose, describes the stages of the learning process in the developed unique book atelier model and the competences that students acquire during the learning process.