THE USE OF ECO-FICTION IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING IN GENERAL EDUCATION INSTITUTIONS OF RYAZAN OBLAST

The paper deals with the issues of environmental education and English language teaching in secondary schools. A list of eco-fiction books suitable for English language teaching has been compiled. Several post-reading exercises have been developed to address identified teaching problems.

Авторы
Omar D.-I.S. 1 , Utchev P.I. 2
Язык
Английский
Страницы
340-345
Статус
Опубликовано
Год
2024
Организации
  • 1 MSU
  • 2 RUDN University
Ключевые слова
environmental education; environmental awareness; secondary school; english language teaching
Цитировать
Поделиться

Другие записи

Аватков В.А., Апанович М.Ю., Борзова А.Ю., Бордачев Т.В., Винокуров В.И., Волохов В.И., Воробьев С.В., Гуменский А.В., Иванченко В.С., Каширина Т.В., Матвеев О.В., Окунев И.Ю., Поплетеева Г.А., Сапронова М.А., Свешникова Ю.В., Фененко А.В., Феофанов К.А., Цветов П.Ю., Школярская Т.И., Штоль В.В. ...
Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.