ИНТЕГРАЦИЯ АСПИРАНТСКИХ ПРОГРАММ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ОБЩЕЕВРОПЕЙСКУЮ СИСТЕМУ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА

Подводятся итоги внедрения программ подготовки аспирантов по естественно-научным специальностям, разработанных в РУДН в рамках эксперимента по внедрению в аспирантуре системы зачетных единиц (ECTS).

INTEGRATION OF POSTGRADUATE PROGRAMS IN SCIENCE INTO EUROPEAN POSTGRADUATED EDUCATIONAL SPACE IN THE FRAME OF BOLOGNA PROCESS

The article characterizes the results of implementation of postgraduate educational programs in science, created in the frame of transformation of postgraduate studies according to ECTS.

Издательство
Тверской государственный университет
Номер выпуска
4
Язык
Русский
Страницы
161-165
Статус
Опубликовано
Год
2011
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов
Ключевые слова
Bologna process at postgraduate studies; ects; integration into the international cycle of continuous education; european educational space; postgraduate educational programs; Болонский процесс в аспирантуре; программа подготовки аспирантов; интеграция; модульная система; непрерывное образование; европейское образовательное пространство
Цитировать
Поделиться

Другие записи