International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
Подводятся итоги внедрения программ подготовки аспирантов по естественно-научным специальностям, разработанных в РУДН в рамках эксперимента по внедрению в аспирантуре системы зачетных единиц (ECTS).
The article characterizes the results of implementation of postgraduate educational programs in science, created in the frame of transformation of postgraduate studies according to ECTS.