ИСТОРИКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ СОЦИАЛЬНОГО ИЗМЕРЕНИЯ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ СТРАН ЕВРОСОЮЗА

Статья посвящена развитию одного из направлений в европейском пространстве высшего образования - социального измерения как одного из приоритетных областей сотрудничества России и стран Евросоюза. Анализ состояния и перспектив развития данного направления проведен на основе методологии историко-культурологического подхода.

HISTORICAL-CULTURAL APPROACH TO STUDY OF SOCIAL DIMENSION IN HIGHER EDUCATION SYSTEM OF THE EUROPEAN UNION

The article is devoted to development of one of the directions in the European higher education area -the social dimension - as one of the priority areas of cooperation between Russia and the EU countries. The analysis of condition and prospects of development of this direction is carried out on the basis of methodology of the historical and cultural approach.